Kinder begegnen Kulturen durch Spiele
Drachenbau in Afghanistan
Beitrag aus Sachunterricht Weltwissen - Ausgabe 2/2019 (Mai)
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| Produktnummer | OD200040013148 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Sachunterricht |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 2. Schuljahr |
| Seiten | 8 |
| Erschienen am | 15.05.2019 |
| Dateigröße | 640,5 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Frishta Ahmadi, Christian Schindler, Julia Lüpkes |
| Schlagworte | Bauen/Konstruieren, Heimat und Fremde, Interkulturelles Lernen, Miteinander, Familie, Herkunft, Konstruieren, Nähen, Alltagsmaterialien, Flüchtlinge, Identifikation, Länder, Recherchieren, Bauen, Freundschaft, Identität, Mensch, Sachunterricht |
Spielen, Bauen und Konstruieren sind wichtige Brücken für Kinder über ferne Zeiten oder Kulturen hinweg. Über den Drachenbau laden wir Sie und die Kinder ein, ein kleines Stück afghanischer Kultur kennenzulernen und neugierig zu werden, welche Spiele noch in Afghanistan und in anderen Ländern der Welt gespielt werden.
Interkulturelles Lernen
Einige Stichwörter vorab
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Allerlei Klassenzimmer!
Schulräume als Beispiel für intra- und interkulturelle Vergleiche
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Warum wir die Anderen erst anders machen ...
... und wie es anders gehen kann
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