Kreuzzüge Ein geographisch und zeitlich vielfältiges Phänomen Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe 3/2019 (Mai)
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Kluge Konzepte für anschaulichen Unterricht
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200031013206 |
| Schulfach | Geschichte |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 6 |
| Erschienen am | 02.05.2019 |
| Dateigröße | 1,5 MB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Felix Hinz |
| Schlagworte | Jerusalem, Muslime, Christentum, Kreuzritter, Deutscher Orden, Kreuzzüge, Islam, Mittelalter |
Kreuzzugsforschung hat spätestens seit 9/11 anhaltende Konjunktur. Die Society for the Study of the Crusades and the Latin East wächst und bewirkt, dass vergleichende und rezeptionsgeschichtliche Aspekte des Phänomens der Kreuzzüge untersucht werden. Dabei zeigt sich, wie vielfältig die Kreuzzüge waren und wie sie bis heute als politische Munition genutzt werden. Gerade deshalb sind sie ein hervorragender Stoff für problemorientierte didaktische Zugriffe.
Kreuzzüge
Ein geographisch und zeitlich vielfältiges Phänomen
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