Der Größenbereich Gewichte Unterrichtliche Möglichkeiten im FgE Beitrag aus Lernen Konkret - Heft 4 / 2018
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Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
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| Produktnummer | OD200051000233 |
| Schulform | Förderschule |
| Schulfach | Mathematik |
| Klassenstufe | 2. Schuljahr bis 5. Schuljahr |
| Seiten | 5 |
| Erschienen am | 14.12.2018 |
| Dateigröße | 317,3 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Dagmar Bönig, Nicoletta Sack, Friederike Sackmann |
| Schlagworte | Waagen, direktes und indirektes Vergleichen von Repräsentanten, Wiegen, Größenbereich Gewicht, Stützpunktvorstellungen |
Die Gewichte bieten zwar gute Anknüpfungsmöglichkeiten an die Lebenswelt, es müssen aber auch prinzipielle Lernhürden beachtet werden. In unserem Beitrag zeigen wir Lernmöglichkeiten von Kindern im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung (FgE) in einem inklusiven Unterrichtssetting zur Einführung der Gewichte auf.
Der Kompetenzbereich „Größen und Messen“
Fachliche und fachdidaktische Perspektiven im FgE
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Wie die Zeit vergeht!
Fachdidaktische Annäherungen an die vergängliche Größe Zeit im FgE
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Der Größenbereich Geld
Rechnen mit Euro und Cent
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Klassenstufen: ab 1. Schuljahr
