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Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
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| Produktnummer | OD200051000231 |
| Schulform | Förderschule |
| Schulfach | Mathematik |
| Klassenstufe | ab 1. Schuljahr |
| Seiten | 27 |
| Erschienen am | 14.12.2018 |
| Dateigröße | 656,5 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Denis Bitter |
| Schlagworte | Geld, Hilfsmittel, Mathematik, Aufgaben, Rechnen |
Der Aufbau einer adäquaten Größenvorstellung und das Rechnen mit Geld stellen auch im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung (FgE) zentrale Aspekte im Mathematikunterricht, aber auch fächerübergreifend, dar. Meistens hat der Größenbereich „Geld“ eine sehr motivierende Wirkung auf die Schüler, da er an ihre Lebenswelt anknüpft und lebensbedeutsam ist.
Der Kompetenzbereich „Größen und Messen“
Fachliche und fachdidaktische Perspektiven im FgE
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Klassenstufen: ab 1. Schuljahr
Wie die Zeit vergeht!
Fachdidaktische Annäherungen an die vergängliche Größe Zeit im FgE
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Klassenstufen: bis 9. Schuljahr
Der Größenbereich Geld
Rechnen mit Euro und Cent
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Klassenstufen: ab 1. Schuljahr
