Poetry in action!
Gedichte sprechend erspielen – Gedichte spielend sprechen
Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe Oktober Heft 5 / 2018
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200041014617 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsschule, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Englisch |
| Klassenstufe | 5. Schuljahr bis 7. Schuljahr |
| Seiten | 5 |
| Erschienen am | 01.10.2018 |
| Dateigröße | 137,3 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Mechthild Hesse |
| Schlagworte | Dramapädagogik, poetry, Sprechen |
Bei diesem kleinen Projekt steht das Kind Rosa mit ihrer Familie und ihren Freunden im Mittelpunkt. In Form einer Geschichte werden einzelne Gedichte von einem Erzähler (zunächst der Lehrkraft, dann einer Schülerin oder einem Schüler) miteinander verbunden. Darin stellt die Sprecherin der Gedichte sich und die Beziehungen zu ihrer nächsten Umwelt (Familie, Haustiere, Freunde) dar, wobei die Familienmitglieder, die Katze, die Freunde etc. von Mitschülern gespielt werden. Im Zentrum steht das Sprechen, verbunden mit schauspielerischen Elementen.
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