Messung des Nicht-Messbaren: Indikatoren für nachhaltige Entwicklung
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200030011247 |
| Schulform | Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Hochschule |
| Schulfach | Erdkunde, Geografie |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 5 |
| Erschienen am | 01.10.2018 |
| Dateigröße | 1,3 MB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Dorothea Wiktorin |
| Schlagworte | Sustainable Development Goals (SDGs), Human Development Index (HDI), Nachhaltigkeit |
Das Ziel nachhaltige Entwicklung auf unterschiedlichen Maßstabsebenen und in seinen einzelnen Dimensionen messbar zu machen, beschäftigt Experten seit Jahrzehnten. Zahlreiche Organisationen und Forschungsinstitute haben ihre Konzepte hierzu formuliert sowie diverse Indikatoren entwickelt. Für die Agenda 2030 liegt inzwischen ein aktualisiertes Indikatoren-Set vor. Eine annähernd valide Messung nachhaltiger Entwicklung jedoch birgt nach wie vor große Herausforderungen.
