Methoden der Kartenarbeit
Karten angeleitet dekodieren und relevante Informationen entnehmen
Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe Juli / August Heft 7-8 / 2018
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200029014139 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr |
| Schulfach | Erdkunde, Geografie |
| Klassenstufe | 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 6 |
| Erschienen am | 16.07.2018 |
| Dateigröße | 690,2 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Alexander Enders |
| Schlagworte | Erarbeitung, Schichtenmethode, Fenstermethode, Kartenarbeit, Atlas, Klimazonen |
Um inhaltsreiche Atlaskarten im Unterricht verwenden zu können, muss deren Komplexität reduziert werden. Zwei Methoden, die dies leisten und die häufig auch unbewusst und miteinander verbunden verwendet werden, sind die Schichtenmethode und die Fenstermethode.
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