Wortwolken
Raumbezogene Texte in ihrer Konstruiertheit analysieren
Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe Juli / August Heft 7-8 / 2018
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200029014137 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr |
| Schulfach | Erdkunde, Geografie |
| Klassenstufe | 8. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 3 |
| Erschienen am | 16.07.2018 |
| Dateigröße | 208,0 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Andreas Bergemann |
| Schlagworte | Raumwahrnehmung, Einstieg, Wortwolke, Konstruktivismus, Raumkonzept |
Die Wortwolke ist ein geeignetes Werkzeug, um ausgewählte geographische Informationen aus Medien kriteriengestützt zu beurteilen, insbesondere um aus modernen Informationsquellen gewonnene geographische Informationen hinsichtlich ihres Erklärungswertes zu beurteilen und zur Beeinflussung der Darstellungen durch unterschiedliche Interessen kritisch Stellung zu nehmen
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