Der SDG-Index – überraschende Ergebnisse?
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200029014113 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr |
| Schulfach | Erdkunde, Geografie |
| Klassenstufe | 8. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 6 |
| Erschienen am | 02.05.2018 |
| Dateigröße | 602,8 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Wilfried Hoppe |
| Schlagworte | SGG, UN-Nachhaltigkeitsziele, Nachhaltige Entwicklung |
Um verlässliche Aussagen zu einer Entwicklung entsprechend der
Sustainable Development Goals (SDGs) und ihren Unterzielen tätigen zu können, hat sich die Weltgemeinschaft verpflichtet, geeignete Daten zu erheben und zur Verfügung zu stellen. Die Bertelsmann Stiftung hat in Zusammenarbeit mit dem Sustainable Development Solution Network den SDG-Index (SDGI) entwickelt, der den Status der nachhaltigen Entwicklung von Staaten sowohl komprimiert anzeigt als auch im Detail aufschlüsselt.
