„Ich weiß, wer im Hintergrund die Fäden zieht!“
Merkmale, Mechanismen und Argumentationen von Verschwörungstheorien
Beitrag aus Praxis Philosophie und Ethik - Ausgabe April Heft 2 / 2018
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| Produktnummer | OD200048001567 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Ethik, Philosophie |
| Klassenstufe | 7. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 03.04.2018 |
| Dateigröße | 206,8 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | BENJAMIN HEIL |
| Schlagworte | Verschwörungstheorie, psychologischer Mechanismus, Scheinargumentation |
Verschwörungstheorien entstehen zumeist dann, wenn bedeutsame, einschneidende Ereignisse die Menschen vor offene Fragen stellen, die ihren alltäglichen Erfahrungshorizont übersteigen. Die Unterrichtseinheit befasst sich sowohl mit den psychologischen Mechanismen hinter Verschwörungstheorien als auch mit argumentativen Strukturen.
