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Nachgedacht!

Wie viele große L’s, wie viele kleine?

Beitrag aus Mathematik differenziert - Ausgabe März Heft 1 / 2018

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Produktnummer

OD200043000328

Schulform

Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule

Schulfach

Mathematik

Klassenstufe

2. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Seiten

1

Erschienen am

11.04.2019

Dateigröße

267,8 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Albrecht Beutelspacher

Schlagworte

Spiel, Logik, Mathematik

Eine Aufgabe zum Knobeln von Dr. Albrecht Beutelspacher – dem Leiter des Mathematikums in Gießen.
Halbschriftliches Rechnen: Geht es sicher und geschickt?
Wie Kinder einen flexiblen Einsatz von Rechenstrategien lernen können
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Flexibles Rechnen anbahnen – die Hilfsaufgabe bei Subtraktionsaufgabe
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