Halbschriftliches Rechnen: Geht es sicher und geschickt? Wie Kinder einen flexiblen Einsatz von Rechenstrategien lernen können
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| Produktnummer | OD200043000323 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Mathematik |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 4 |
| Erschienen am | 15.03.2018 |
| Dateigröße | 74,8 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Aiso Heinze |
| Schlagworte | Rechnen, Lösungsstrategien, Problemlösendes Lernen, Rechenoperationen |
Durch die Kenntnis verschiedener Rechenstrategien können Kinder nicht nur richtig, sondern auch geschickt rechnen. Aber was macht die Fähigkeit des geschickten Rechnens nach aktuellem Forschungsstand eigentlich aus? Und kann sie im Unterricht gefördert werden, ohne dass dies Nachteile für die Rechensicherheit hat?
