Lernaufgaben
Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe März Heft 2 / 2018
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Kluge Konzepte für anschaulichen Unterricht
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200031013103 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Geschichte |
| Klassenstufe | 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 4 |
| Erschienen am | 01.03.2018 |
| Dateigröße | 101,7 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Tobias Dietrich |
| Schlagworte | Aufgabenformate, Geschichte, Methoden, Aufgaben |
Das Fach Geschichte beschäftigt sich damit, wie Zeitgenossen und Generationen herrschaftliche, reproduktive, produktive und kulturelle Aufgaben im Rahmen bestimmter gesellschaftlicher Strukturbedingungen handelnd bewältigt haben. Auch Lernaufgaben sind Handlungen, die in festgelegten gesellschaftlichen, vor allem schulischen und geschichtskulturellen Strukturen stattfinden. Welchen Charakter besitzen Lernaufgaben im Geschichtsunterricht? Was macht ihre Qualität aus?
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