Neue Planungsansätze in den Niederlanden – wie die Stadtplanung sich neu erfindet
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200030011173 |
| Schulform | Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Sekundarstufe II, Hochschule |
| Schulfach | Erdkunde, Geografie |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 6 |
| Erschienen am | 28.02.2018 |
| Dateigröße | 346,8 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Sebastian Dembski |
| Schlagworte | Amsterdam, Raumplanung, Stadtentwicklung |
Die Niederlande gelten weltweit als Vorbild für räumliche Planung und Stadtentwicklung. In den letzten Jahren hat die Stadtplanung viele Veränderungen erfahren. Dieser Umschwung wird als Paradigmenwechsel bezeichnet: weg von der Stadtpolitik von „oben“ hin zur Stadtentwicklung von „unten“. Die neuen Planungsansätze sind „organisch“ oder „spontan“ und durch
Eigenorganisation gekennzeichnet. Dieser Beitrag analysiert anhand zweier Fallbeispiele die Veränderungen in der niederländischen Stadtplanung und dokumentiert, wie sie sich neu erfindet.
