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Apps in Mathe! Aber wie?
Wie Kinder mit und ohne Rechenschwierigkeiten Tablet-Apps nutzen können

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Produktnummer

OD200043000298

Schulform

Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule

Schulfach

Mathematik

Klassenstufe

1. Schuljahr bis 2. Schuljahr

Seiten

9

Erschienen am

20.03.2017

Dateigröße

1,4 MB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Daniel Walter

Schlagworte

Förderung, Medienkompetenz, Rechenoperationen, Zahldarstellungen, Mathematik, Mediennutzung, Rechnen, Medien erstellen, Medienpädagogik, Software, Digitale Medien, Medien im Unterricht, Präsentation, Zahlen

Nach grundsätzlichen, kritischen Betrachtungen zum Einsatz von Mathe-Apps geht es um die App „Rechentablett“, deren Einsatz bei Kindern mit wie ohne Rechenschwierig- keiten das Teile-Ganzes-Zahlverständnis stärkt.

Digital und differenziert
Unterricht mit digitalen Medien differenziert gestalten
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