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Praxis Grundschule

Bloßer Zufall? – Zufall erkunden und verstehen

Ausgabe 2/2025 (März)

Erfahrungen zum Phänomen Zufall sollen im Mathematikunterricht der Primarstufe vor allem durch eigenes praktisches Tun gesammelt werden. Die Möglichkeiten dafür werden durch den Computer als Werkzeug für Simulationen noch… Mehr

Die Grundschule

Kollegiale Fallberatung – Gemeinsam Hürden überwinden

Ausgabe 1/2025 (Februar)

Fallberatung - wie sich Kollegien praxisnah unterstützen können. Lehrkräfte in der Grundschule erleben häufig herausfordernde Situationen. Kollegiale Fallberatung fördert den Austausch und die gemeinsame Reflexion und führt… Mehr

Sachunterricht Weltwissen

Technikgeschichte – Von Dampfmaschine bis Smartphone

Ausgabe 1/2025 (Februar)

Technische Erfindungen wie Dampfmaschine, Glühlampe und Computer haben unsere Welt tiefgreifend verändert. Wir nehmen Sie mit auf eine spannende Reise durch die Zeit. Wir zeigen, wie Sie das Thema Technikgeschichte für Ihre… Mehr

Deutsch differenziert

Lernstrategien – Über Sprachhandlungen reflektieren

Ausgabe 1/2025 (Januar)

Ein wichtiges Ziel des Deutschunterrichts der Grundschule besteht darin, dass Kinder eigenständige Möglichkeiten zur Bewältigung von (sprachlichen) Herausforderungen kennenlernen und anwenden können. Zu diesem Zweck eignen sich… Mehr

Mathematik differenziert

Üben – zielgerichtet - variationsreich - motivierend

Ausgabe 1/2025 (März)

Oft wird Üben im Mathematikunterricht auf die Automatisierung von arithmetischen Inhalten reduziert. Dabei ist Üben äußerst vielseitig: In allen Inhaltsbereichen und auch bei den prozessbezogenen Kompetenzen spielt der… Mehr

Philosophie & Ethik

Krieg und Frieden – Vom Krieg im Kopf zurück zur Freiheit

Ausgabe 1/2025 (März)

Mit den Flüchtlingskindern aus der Ukraine ist der Krieg in der Schule angekommen. Auch das Fernsehen trägt mit den Nachrichten von den Verwüstungen in der Ukraine und in Gaza dazu bei, den Krieg in den Köpfen der Kinder zu… Mehr

Lernen konkret

Genetische Syndrome – Entwicklungsstörungen und Förderbedarf

Ausgabe 1/2025 (Februar)

Entwicklung und Lernen vollziehen sich immer als ein komplexer Prozess, im Zusammenspiel von körperlichen, organischen und neurologischen Strukturen und mehr oder minder günstigen Umwelt- und Lernvoraussetzungen. Dabei spielen… Mehr

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