Kriegsalltag Volksgemeinschaft, militärische Gewalt und Hitler-Mythos im nationalsozialistischen Deutschland Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe 6/2024 (November)
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Kluge Konzepte für anschaulichen Unterricht
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200031013577 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Berufsgrundbildungsjahr |
| Schulfach | Geschichte |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 01.11.2024 |
| Dateigröße | 1,5 MB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Jörg Echternkamp |
| Schlagworte | Verbrechen, Heimatfront, Bombenkrieg, Vernichtungskrieg, Gewaltherrschaft, Wehrmacht, Nationalsozialismus, Zweiter Weltkrieg |
Wie erlebten die Deutschen den Zweiten Weltkrieg im Deutschen Reich? Warum begehrten sie trotz der vielen Opfer des Bombenkrieges und der zahllosen Gefallenen an der Front nicht auf? Warum ließen sie sich auf einen aussichtslosen „totalen Krieg“ einer verbrecherischen Diktatur ein? Diesen Fragen geht die Einführung zur deutschen Kriegsgesellschaft nach.
Kriegsalltag
Volksgemeinschaft, militärische Gewalt und Hitler-Mythos im nationalsozialistischen Deutschland
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Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Menschen im Zweiten Weltkrieg
Didaktisch-methodische Hinweise
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Ein Feldpostbrief aus dem Russlandfeldzug
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Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr
