Wie Verantwortung begründen? Das Antlitz des Anderen und seine Bedeutung für unser Handeln
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| Produktnummer | OD200048001966 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Ethik, Philosophie |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 01.10.2024 |
| Dateigröße | 555,3 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Cordula Möller |
| Schlagworte | Verantwortung, Antlitz, Der Andere, Levinas |
Die Schülerinnen und Schüler erschließen den komplexen Ansatz des Philosophen Emanuel Lévinas zur Rolle des Antlitzes. Mit Blick auf die Situation flüchtender Menschen, die über das Mittelmeer nach Europa gelangen wollen, wird der Gedankengang Lévinas’ schrittweise nachvollzogen und schließlich kritisch auf seine gegenwärtige Tauglichkeit geprüft.
Verantwortung als Thema des Philosophie- und Ethikunterrichts
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Verantwortung spielerisch erfahren
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 10. Schuljahr
Individuelle Verantwortung im Kontext globaler Krisen
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Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr
