Abschieben, Bedingungen setzen oder Zeit einräumen?
Donatella Di Cesares Philosophie der Migration als Herausforderung für unsere Verantwortung als demokratische Gesellschaft
Beitrag aus Praxis Philosophie & Ethik - Ausgabe 5/2024 (Oktober)
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| Produktnummer | OD200048001964 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Ethik, Philosophie |
| Klassenstufe | 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 01.10.2024 |
| Dateigröße | 268,0 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Frederik Steenblock |
| Schlagworte | Demokratie, Donatella Di Cesare, Fremdheit, Migration, Asyl, Verantwortung |
Die italienische Philosophin Donatella Di Cesare argumentiert für ein Umdenken in der Flüchtlingspolitik. Vor dem Hintergrund eines Erfahrungsberichts, der Schwierigkeiten und Chancen des Miteinanders aufzeigt, sowie einer philosophischen Gegenposition formulieren die Schülerinnen und Schüler ein eigenes fundiertes Urteil zum Thema.
Verantwortung als Thema des Philosophie- und Ethikunterrichts
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Verantwortung spielerisch erfahren
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 10. Schuljahr
Individuelle Verantwortung im Kontext globaler Krisen
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Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr
