1848/
Didaktisch-methodische Hinweise
Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe 5/2024 (September)
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| Produktnummer | OD200031013564 |
| Schulfach | Geschichte |
| Klassenstufe | 8. Schuljahr bis 12. Schuljahr |
| Seiten | 2 |
| Erschienen am | 02.09.2024 |
| Dateigröße | 81,7 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Klaus Fieberg |
Die Revolution von 1848/49 ist in den Lehrplänen der Sekundarstufe I (Klassen 8/9) sowie in den Oberstufencurricula fest verankert. Mit der Fokussierung auf ausgewählte Brennpunkte der Revolution werden für das Thema neue Akzente gesetzt: Die europäische Dimension der damals demokratischen Visionen wird aufgezeigt. Zugleich kann damit ein Beitrag zur Demokratiebildung geleistet werden, brachte diese Revolution mit ihren Verfassungsentwürfen doch bedeutende Impulse für spätere Anläufe demokratischer Staatsgründungen.
