"Remember the Ladies!" Abigail Adams und die (Un-)Abhängigkeit der Frauen Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe 4/2024 (Juli)
Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe 4/2024 (Juli)
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Kluge Konzepte für anschaulichen Unterricht
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200031013558 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Berufsgrundbildungsjahr |
| Schulfach | Geschichte |
| Klassenstufe | 12. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 10 |
| Erschienen am | 01.07.2024 |
| Dateigröße | 452,9 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | René Jenkel, Britta Sauerland |
| Schlagworte | John Adams, Geschlechtergeschichte, Verfassung, Quelleninterpretation, Frauengeschichte, Abigail Adams, Urteilsbildung, Brief als Quelle, Frauenrechte, USA |
Im Kontext der amerikanischen Unabhängigkeitsbewegung blieb die Abhängigkeit der weiblichen Bevölkerung weitgehend unbeachtet. Abigail Adams reklamierte diesen Umstand bei ihrem Ehemann, John Adams, und fand kein Gehör. Am Beispiel ihrer Biografie und Korrespondenz untersuchen Schülerinnen und Schüler der Oberstufe (Klasse 12/13) den Handlungsspielraum einer Vorläuferin der US-amerikanischen Frauenrechtsbewegung.
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