Eine „andere“ Frühe Kultur? Die Induskultur untersuchen und vergleichen Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe 2/2024 (März)
Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe 2/2024 (März)
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Kluge Konzepte für anschaulichen Unterricht
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200031013536 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Berufsgrundbildungsjahr |
| Schulfach | Geschichte |
| Klassenstufe | 5. Schuljahr bis 7. Schuljahr |
| Seiten | 9 |
| Erschienen am | 01.03.2024 |
| Dateigröße | 1,6 MB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Martin Krieger |
| Schlagworte | Frühe Kulturen, vergleichende Textarbeit mit Infokarten, Altes Ägypten, Harappa, Vergleich, Induskultur, Bild-Text-Puzzle, Mohenjo-Daro |
Parallel zu der in der Schule präsenten Frühen Kultur Altägyptens entwickelte sich mit der Induskultur rund 1000 Jahre lang eine Kultur, die in ihren Grundlagen und ihren Errungenschaften der altägyptischen Flusskultur vergleichbar ist. Anhand von Bildern und Textinformationen erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler (Klasse 5-7) grundlegende Einblicke in die Induskultur und vergleichen diese mit dem Alten Ägypten.
Frühe Kulturen
Bedeutung, Periodisierung und Entwicklungslinien bis in die Geschichte antiker Mittelmeerkulturen
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Frühe Kulturen
Didaktisch-methodische Hinweise
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 7. Schuljahr
"Frühe Kulturen" - schon einmal gehört?
Auftakt
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 7. Schuljahr
