Vom Phänomen zur Deutung Naturwissenschaftliche Kompetenzen aufbauen und weiterentwickeln
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| Produktnummer | OD200040013321 |
| Schulform | Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule |
| Schulfach | Sachunterricht |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 2 |
| Erschienen am | 15.02.2024 |
| Dateigröße | 107,7 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Rupert Scheuer |
| Schlagworte | Chemie, Naturwissenschaften, Alltagsmaterialien, Physik, Anfangsunterricht |
Naturwissenschaften im Sachunterricht? Chemie für Kinder? Ist das nicht viel zu früh? Im Sinne eines Spiralcurriculums können und sollten naturwissenschaftliche Lerninhalte bereits ab dem Kindergartenalter systematisch und altersgerecht aufgebaut werden. Die naturwissenschaftlich-methodischen Kompetenzen werden dann im weiteren Bildungsweg erweitert und vertieft.
