Was sich wirklich abgespielt hat im Geisterroman Lenny unter Geistern, was auf Erinnerungsfehler oder eigene Fantasie zurückzuführen ist, bleibt auch am Ende offen. Das Unterrichtsmodell zeigt Perspektiven auf, schon in der fünften Klasse durch Textstellen, in denen die Erzählinstanz selbst darauf verweist, dass etwas nicht stimmen kann, an erzähltheoretische Konzepte heranzuführen und die Schülerinnen und Schüler für die Art und Weise des Erzählens zu sensibilisieren.
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