Wiederaufbau – Neubeginn für Deutschland? Didaktisch-methodische Überlegungen Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe 5/2023 (September)
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Kluge Konzepte für anschaulichen Unterricht
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200031013493 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Berufsgrundbildungsjahr |
| Schulfach | Geschichte |
| Klassenstufe | 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 2 |
| Erschienen am | 01.09.2023 |
| Dateigröße | 87,5 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Claudia Tatsch |
| Schlagworte | Deutschland, Nachkriegszeit, Alliierte, SBZ, Besatzungszonen, Wiederaufbau |
Die Kapitulation Deutschlands beendete den Krieg in Europa und die NS-Diktatur. Die Alliierten waren sich trotz ihrer Divergenzen einig: Auf keinen Fall durfte sich wiederholen, was 1933 bis 1945 geschehen war. Die „Vier Ds“ sollten die Richtung vorgeben, aber wie und wo in einem Land, das materiell, politisch, wirtschaftlich und gesellschaftlich in Trümmern lag?
Wiederaufbau und Nachkriegszeit
Folgen des Zweiten Weltkriegs und Erneuerungsimpulse
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Wiederaufbau – Neubeginn für Deutschland?
Didaktisch-methodische Überlegungen
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Die „Stunde Null“
Perspektiven auf die deutsche Nachkriegszeit
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