Programmieren im Mathematikunterricht Ein Algorithmus für das Teilen mit Rest
Beitrag aus Mathematik differenziert - Ausgabe 2/2023 (Juni)
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| Produktnummer | OD200043000589 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Mathematik |
| Klassenstufe | 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 10 |
| Erschienen am | 15.06.2023 |
| Dateigröße | 327,6 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Ulrich Schwätzer |
| Schlagworte | Division mit Rest, programmieren, Algorithmus |
Mathematisch-algorithmische Strukturen werden zunächst analog mit Papier und Bleistift aktiviert und dann in eine digitale Form gebracht.
Algorithmisches Denken im Mathematikunterricht
Was unter der Förderung algorithmischen Denkens verstanden wird und warum das Fach Mathematik sich dazu anbietet
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Algorithmen im Fach Mathematik
Beispiele zur Förderung des algorithmischen Denkens
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Formenreihen programmieren
Algorithmische Strukturen in Formenreihen erkennen und unterschiedlich darstellen
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