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Kluge Konzepte für anschaulichen Unterricht
Ihr Wegweiser zu den wichtigsten Seiten von PRAXIS GESCHICHTE:
Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200031013470 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Berufsgrundbildungsjahr |
| Schulfach | Geschichte |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 02.05.2023 |
| Dateigröße | 1,5 MB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Christoph Nonn |
| Schlagworte | Deutung, Modernisierung, Bewertung, Klausurvorschlag, Wilhelminismus, Deutsches Kaiserreich, Kontroverse, Deutschland, Moderne |
Die optimistischen Zukunftserwartungen der Menschen um 1900 entsprachen lange nicht der geschichtswissenschaftlichen Bewertung des deutschen Kaiserreichs als konservativ dominiert und rückwärtsgewandt. In der neueren historischen Forschung zum Kaiserreich steht dagegen eine Vielfalt von Sichtweisen und Deutungen nebeneinander.
Das Kaiserreich
Aufbruch in die Moderne?
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Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Weg in die Moderne?
Didaktisch-methodische Überlegungen
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Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Flugplatz Johannisthal, 12. August 1910
Ein historisches Foto als Unterrichtsauftakt
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Klassenstufen: 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr
