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„Holocaust“
Eine Fernsehserie als Wendepunkt der „Vergangenheitsbewältigung“ in der Bundesrepublik?

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Produktnummer

OD200031013456

Schulform

Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Berufsgrundbildungsjahr

Schulfach

Geschichte

Klassenstufe

11. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Seiten

8

Erschienen am

02.01.2023

Dateigröße

327,3 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Tobias Dietrich

Schlagworte

Erinnerungskultur, Geschichtskultur, 1979, Fernsehen, Holocaust, Medienanalyse, Film, Medien, Geschichte im Film, Vergangenheitsbewältigung

„Doku-Drama“ oder „Soap-Opera“? Bis heute ist die öffentliche Diskussion über den Bildungswert der US-TV-Serie „Holocaust“ kontrovers. Die in der Bundesrepublik im Jahr 1979 als Vierteiler gezeigte Mini-Serie ist ein Meilenstein der Diskursgeschichte des Nationalsozialismus. Die Lernenden (Sek II) sollen einen inhaltlichen Einblick in diese Form der kommerziellen „Vergangenheitsbewältigung“ erhalten. Sie stärken ihr Historizitätsbewusstsein zwischen Moral und Identität, Hoch- und Populärkultur.
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