„Vergangenheitsbewältigung“ Didaktisch-methodische Überlegungen
Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe 1/2023 (Januar)
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200031013448 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Berufsgrundbildungsjahr |
| Schulfach | Geschichte |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 3 |
| Erschienen am | 02.01.2023 |
| Dateigröße | 91,6 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Ulrich Baumgärtner |
| Schlagworte | Deutung, Nationalsozialismus, Erinnerungskultur, NS-Verbrechen, Geschichtsdeutung, Aufarbeitung NS-Zeit, Geschichtskultur |
Die Nachgeschichte des Nationalsozialismus umfasst inzwischen mehrere Jahrzehnte und bildet somit ein eigenes Thema der Geschichtswissenschaft. Sie eröffnet aber auch vielfältige Chancen für das historische Lernen in der Schule.
„Vergangenheitsaufarbeitung“
Formen der Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus
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Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr
„Vergangenheitsbewältigung“
Didaktisch-methodische Überlegungen
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Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr
"Gedenkt unsrer mit Nachsicht"
Eine lyrische Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus im Spiegel der Zeit
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