Die Wehrmachtsausstellung Ein überfälliger Beitrag zur Aufarbeitung trotz quellenkritischer Mängel? Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe 1/2023 (Januar)
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Kluge Konzepte für anschaulichen Unterricht
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200031013452 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Berufsgrundbildungsjahr |
| Schulfach | Geschichte |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 10 |
| Erschienen am | 02.01.2023 |
| Dateigröße | 666,9 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Maria Derenda |
| Schlagworte | Geschichtskultur, saubere Wehrmacht, Legende, Verbrechen der Wehrmacht, Ausstellung, Nationalsozialismus, Erinnerungskultur, Vergangenheitsbewältigung |
Mitte der 1990er Jahre entzündete sich in der deutschen Öffentlichkeit eine hoch emotional geführte Debatte über die Rolle der Wehrmacht vor allem bei den NS-Verbrechen während des Feldzugs gegen die Sowjetunion. Nie zuvor hat die deutsche Gesellschaft mit solchem Nachdruck und solcher Ausdauer öffentlich über die Geschichte gestritten, so der Historiker Bernd Greiner. Es gebe keine Berufsgruppe, keine Altersklasse, die sich nicht eingemischt hätte. Schülerinnen und Schüler (Sek II) untersuchen die Kontroverse um die Ausstellung.
„Vergangenheitsaufarbeitung“
Formen der Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus
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Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr
„Vergangenheitsbewältigung“
Didaktisch-methodische Überlegungen
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Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr
"Gedenkt unsrer mit Nachsicht"
Eine lyrische Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus im Spiegel der Zeit
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Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr
