The United Kingdom in the European context: Brexit, monarchy and modern democracy
Überlegungen zu unterrichtsbezogenen Zugängen
Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe 6/2022 (Dezember)
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200041015117 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Englisch |
| Klassenstufe | 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 3 |
| Erschienen am | 01.12.2022 |
| Dateigröße | 148,1 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Daniel Schönbauer |
| Schlagworte | Englischunterricht, Gesellschaft, Großbritannien |
Angesichts seines Reichtums an inhalts- und problembezogenen Facetten hatte das Vereinigte Königreich schon immer einen festen Platz im Englischunterricht. Zu den schulisch bedeutsamen Themen gehören beispielsweise das (Spannungs-)Verhältnis zwischen Monarchie und moderner Demokratie und das Vereinigte Königreich als multikulturelle Gesellschaft. Daneben hat der Brexit auch das Verhältnis zwischen dem Vereinigten Königreich und der Europäischen Union (wieder) stärker in den Vordergrund gerückt. Dies hatte auch curriculare Auswirkungen.
Hard Times – Die Folgen des Brexits
Eine Zwischenbilanz zum Austritt von Großbritannien aus der EU
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Klassenstufen: 7. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Brexit and its consequences
Introducing the UK's exit from the European Union to young students
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Klassenstufen: 6. Schuljahr bis 8. Schuljahr
It’s hard to break free from a union
Den Brexit aus der Perspektive von Ländern des ehemaligen britischen Empires betrachten
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Klassenstufen: 7. Schuljahr bis 8. Schuljahr
