"Schwarz vor Umrissenheit"
Freiheitskonzepte bei Kafka
Beitrag aus Praxis Philosophie & Ethik - Ausgabe 6/2022 (Dezember)
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| Produktnummer | OD200048001869 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Ethik, Philosophie |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 6 |
| Erschienen am | 01.12.2022 |
| Dateigröße | 118,4 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Klaus Goergen |
| Schlagworte | Rationalisierung, Freiheit, Kafka, Kant |
Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich auf der Grundlage zweier unterschiedlicher Texte von Franz Kafka und einiger philosophischer Textausschnitte mit den Freiheitskonzepten von John Locke und Immanuel Kant. Ein Gedankenexperiment am Ende ermöglicht die Anwendung und das tiefere Verständnis des psychologischen Mechanismus’. der Rationalisierung.
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