Pflanzen erkennen auf einen Klick Der Einsatz von Apps zur Pflanzenbestimmung im Sachunterricht Beitrag aus Sachunterricht Weltwissen - Ausgabe 2/2022 (Mai)
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| Produktnummer | OD200040013262 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Sachunterricht |
| Klassenstufe | 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 9 |
| Erschienen am | 16.05.2022 |
| Dateigröße | 319,9 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Lars Meyer-Odewald |
| Schlagworte | Apps, digitale Kompetenzen, Internet, Mediennutzung, Sachunterricht, Wiese, außerschulischer Lernort, Digitale Medien, Jahreszeiten, Natur, Sammeln, Beobachtung, Dokumentieren, Lernen außerhalb, Naturwissenschaften, Sommer, Bilder, Fotos, Lernorte außerhalb, Pflanzen, Wahrnehmungsförderung |
Durch den Einsatz digitaler Werkzeuge können Kinder ohne Bestimmungsliteratur die Pflanzenwelt erkunden. Der Beitrag stellt eine Auswahl empfehlenswerter Apps vor und zeigt Möglichkeiten für ihre Einbindung in den Sachunterricht auf.
Untersuchen, beobachten und messen rund ums Thema Sommer
Naturwissenschaftliche Arbeits- und Denkweisen anwenden und reflektieren
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Klassenstufen: 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Was hält das Wasser am besten kühl?
Vermutungen aufstellen und Experimente zur Wärmeisolierung durchführen
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Klassenstufen: 3. Schuljahr bis 4. Schuljahr
Der Lebensraum Wiese
Eine spielerische Erkundung
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Klassenstufen: 2. Schuljahr
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