Das Thema dieses Heft es ist vieldeutig. Es geht um Autorinnen, die nach Jahrzehnten oder Jahrhunderten des Vergessens und Verleumdens bis heute noch nicht angemessen gewürdigt werden. Es geht aber auch um die Frage, ob schreibende Frauen auf spezifische Weise mit literarischen Figuren, Formen und Themen umgehen. Und nicht zuletzt geht es um die Frage, wie sich der Deutschunterricht auf eine zeitgemäße Art und Weise mit diesen Fragen auseinandersetzen kann und soll.
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