Von der Klette zum Klettverschluss Wie aus einer Entdeckung in der Natur eine Erfindung wurde
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| Produktnummer | OD200040013242 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Sachunterricht |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 2. Schuljahr |
| Seiten | 9 |
| Erschienen am | 16.11.2021 |
| Dateigröße | 203,0 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Gerrit Kristina Resch |
| Schlagworte | Lernorte außerhalb, Pflanzen, Technisches Lernen, Biologie, Erfindungen, Forschen, Modelle, Pflanzenversuche, Alltagstechnik, Bionik, Kleidung, Natur, Sachunterricht, außerschulischer Lernort, Entdeckendes Lernen, Lernen außerhalb, Naturwissenschaften, Technik, Beobachtung, Entwicklung |
Den Klettverschluss kennen Kinder aus ihrer Lebenswelt. Zusammen mit den Leitfiguren „Bio“ und „Nik“ vollziehen die Kinder nach, wie aus einem biologischen Phänomen bei der Großen Klette das technische Produkt Klettverschluss abgeleitet und entwickelt wurde.
