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Das Leben der Häftlinge

Lebensbedingungen in Konzentrationslagern 1933–1945

Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe 6/2021 (November)

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Produktnummer

OD200031013373

Schulform

Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige

Schulfach

Geschichte

Klassenstufe

9. Schuljahr bis 13. Schuljahr

Seiten

10

Erschienen am

02.11.2021

Dateigröße

640,3 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Daniela Arnold

Schlagworte

Auschwitz, Haftbedingungen, KZ, Quellenanalyse, Auschwitz-Birkenau, Holocaust, Lageralltag, Selektion, Bildquellen, KL, Lagersystem, Textquellen, Dachau, Konzentrationslager, Massenvernichtung, Zwangsarbeit

Internierung in einem Konzentrationslager bedeutete für die Deportierten Verlust der Individualität, Demütigung und sehr häufig Tod. Während Häftlinge in der Anfangszeit der Lager unter der Bedingung, über die dortigen Zustände zu schweigen, noch entlassen wurden, dienten später manche Lager wie Auschwitz-Birkenau nur noch zur „Vernichtung durch Arbeit“ oder massenhaften Vergasung. Ausgehend von verschiedenen Quellen arbeiten die Lernenden (Klasse 9/10) die Lebensbedingungen der Häftlinge in den Jahren 1933 bis 1945 heraus.
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