Der lange Krieg Ursachen, Anlass und Verlauf des Dreißigjährigen Krieges Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe 5/2021 (September)
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Kluge Konzepte für anschaulichen Unterricht
Ihr Wegweiser zu den wichtigsten Seiten von PRAXIS GESCHICHTE:
Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200031013353 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Geschichte |
| Klassenstufe | 7. Schuljahr bis 8. Schuljahr |
| Seiten | 8 |
| Erschienen am | 01.09.2021 |
| Dateigröße | 621,5 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Florian Rietzl |
| Schlagworte | Kartenarbeit, Ursachen, Anlass, Kriegsverlauf, Dreißigjähriger Krieg, Phasen, Fenstersturz, Prager Fenstersturz |
Wir leben gegenwärtig in einer friedlichen Region. Den meisten Schülerinnen und Schülern dürften deshalb Kriege lediglich aus den Medien bekannt sein. Die Fokussierung von Ausbruch und Verlauf des Dreißigjährigen Krieges bietet Lernenden (Klasse 7/8) die Chance, sich exemplarisch mit den Ursachen und der Ausweitung eines militärischen Konfliktes zu befassen. Sie erfahren, wie aus einem lokalen Konflikt ein großer Krieg werden konnte, an dem fast alle Länder Europas beteiligt waren.
Dreißig Jahre Krieg
Entstehung, Eskalation und Beilegung eines Großkonflikts
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Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Krieg als Lebenswelt
Didaktisch-methodische Überlegungen
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Klassenstufen: 7. Schuljahr bis 8. Schuljahr
Das Augsburger Friedensfest
Einstieg in das Thema
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Klassenstufen: 7. Schuljahr bis 8. Schuljahr
