Globale Handelswege Vernetzungen in der Frühen Neuzeit: Das Beispiel Antwerpen Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe 4/2021 (Juli)
Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe 4/2021 (Juli)
Sofort verfügbar
4,99 €
Kostenlos für Privat-Abonnenten dieser Zeitschrift
Melden Sie sich dafür bitte mit Ihrem Kundenkonto an.
Melden Sie sich dafür bitte mit Ihrem Kundenkonto an.
Kluge Konzepte für anschaulichen Unterricht
Ihr Wegweiser zu den wichtigsten Seiten von PRAXIS GESCHICHTE:
Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200031013347 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Geschichte |
| Klassenstufe | 7. Schuljahr bis 8. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 01.07.2021 |
| Dateigröße | 572,4 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Martin Schnackenberg |
| Schlagworte | Silberhandel, Bildpuzzle, Kartenarbeit, Wirtschaft, Frühe Neuzeit, Kolonien, Potosi, Frühkolonialismus, Silber, Antwerpen, Handel |
Das Bild „Der Geldwechsler und seine Frau“ von Quentin Massys entstand 1514 in Antwerpen und steht für den Aufstieg dieser Stadt und ihrer Bürger zum europäischen Handelszentrum, aber auch allgemein für die ungeheure wirtschaftliche Dynamik dieser Zeit. Ausgehend von einer Bildanalyse arbeiten Schülerinnen und Schüler (Klasse 7/8) die Bedeutung des Han-delsplatzes Antwerpen heraus.
Globale Vernetzungen
Handel, Wirtschaft und Kulturkontakte in der Geschichte
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Handel in der Geschichte
Didaktisch-methodische Überlegungen
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 10. Schuljahr
Das „Handy“
Globale Warenproduktion und die Folgen
Sofort verfügbar
Dateiformat: PDF-Dokument
Klassenstufen: 7. Schuljahr bis 13. Schuljahr
