Globale Vernetzungen Handel, Wirtschaft und Kulturkontakte in der Geschichte Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe 4/2021 (Juli)
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Kluge Konzepte für anschaulichen Unterricht
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200031013343 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Geschichte |
| Klassenstufe | 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 6 |
| Erschienen am | 01.07.2021 |
| Dateigröße | 282,7 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Christian Kleinschmidt |
| Schlagworte | Globalisierung, Sklaven, Handel, Wirtschaft, Kulturkontakt, Dreieckshandel, Ökonomie |
Globale Handelsgeflechte, wachsende wirtschaftliche Integration und kultureller Austausch lassen sich bereits in der Vormoderne beobachten: die Proto-Globalisierung in Antike, Mittelalter und Früher Neuzeit. Diese wurde von Globalisierungsphasen vor dem Ersten und nach dem Zweiten Weltkrieg abgelöst. Die Geschichtsschreibung dazu ist noch stark eurozentrisch, öffnet sich aber allmählich einer globalen Perspektive. Die „Globalisierung“ war aber kein linearer, zielgerichteter Prozess, sondern führte auch zu Kritik und Gegenbewegungen.
Globale Vernetzungen
Handel, Wirtschaft und Kulturkontakte in der Geschichte
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Klassenstufen: 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Handel in der Geschichte
Didaktisch-methodische Überlegungen
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 10. Schuljahr
Das „Handy“
Globale Warenproduktion und die Folgen
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Klassenstufen: 7. Schuljahr bis 13. Schuljahr
