Celebrating culture(s) in the EFL classroom
Beitrag aus Praxis Englisch - Ausgabe 3/2021 (Juni)
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200041014975 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Englisch |
| Klassenstufe | 5. Schuljahr bis 10. Schuljahr |
| Seiten | 2 |
| Erschienen am | 01.06.2021 |
| Dateigröße | 45,1 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Luisa Alfes |
| Schlagworte | andere Fremdsprachen, Identitäten, Interkulturelles Lernen |
In den Klassenzimmern treffen Lernende aus unterschiedlichen Kulturen und Ländern mit verschiedenen Traditionen und Sprachen aufeinander. Die interkulturellen Alltagskontexte der heterogenen Lerngruppen werden als Ressource für den Englischunterricht gesehen. Sie dienen als Ausgangspunkt für die folgenden methodischen Vorschläge mit den Zielen, die kulturelle Vielfalt im Klassenzimmer zu thematisieren, zu verstehen und schließlich zu zelebrieren.
Identitäten im Zeitalter von Regionalisierung, Neo-Nationalisierung und Globalisierung
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Klassenstufen: 8. Schuljahr bis 13. Schuljahr
Migration in daily life
Finding and telling the stories around you
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Klassenstufen: 5. Schuljahr bis 7. Schuljahr
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Klassenstufen: 7. Schuljahr bis 8. Schuljahr
