Gemeinsam und individualisiert
Die didaktische Gestaltung von Unterricht
Beitrag aus Lernen konkret - Ausgabe 2/2021 (April)
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Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
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| Produktnummer | OD200051000362 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Fachunabhängig, Sonstiges |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 4 |
| Erschienen am | 26.04.2021 |
| Dateigröße | 150,4 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Kerstin Ziemen |
| Schlagworte | Didaktik, Differenzierung, führende Tätigkeiten |
Das Ermöglichen von Bildungserfahrungen für alle Schüler/-innen – nicht nur individuell, sondern auch gemeinsam – stellt eine besondere Herausforderung im didaktischen Prozess dar. In diesem Beitrag wird der inneren Differenzierung des Unterrichts nach den führenden Tätigkeiten eine besondere Rolle zugemessen.
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