Gemeinsam und individualisiert Die didaktische Gestaltung von Unterricht
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Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
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Produktnummer | OD200051000362 |
Schulform | Kindergarten/ |
Schulfach | Fachunabhängig, Sonstiges |
Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
Seiten | 4 |
Erschienen am | 26.04.2021 |
Dateigröße | 150,4 kB |
Dateiformat | PDF-Dokument |
Autoren/ | Kerstin Ziemen |
Schlagworte | Differenzierung, führende Tätigkeiten, Didaktik |
Das Ermöglichen von Bildungserfahrungen für alle Schüler/-innen – nicht nur individuell, sondern auch gemeinsam – stellt eine besondere Herausforderung im didaktischen Prozess dar. In diesem Beitrag wird der inneren Differenzierung des Unterrichts nach den führenden Tätigkeiten eine besondere Rolle zugemessen.