Lerngespräche Türöffner selbstgesteuerten Lernens Beitrag aus Lernen konkret - Ausgabe 2/2021 (April)
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| Produktnummer | OD200051000360 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Fachunabhängig, Sonstiges |
| Klassenstufe | ab 1. Schuljahr |
| Seiten | 4 |
| Erschienen am | 26.04.2021 |
| Dateigröße | 76,5 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Teresa Sansour und Karin Terfloth |
| Schlagworte | Offener Unterricht, Dialog, Lernbegleitung |
Offene Unterrichtsformen verfolgen das Ziel, zu eigenständigem Lernen anzuleiten. Die Lerngespräche zwischen Lernbegleitung und Lernenden spielen hierbei eine wichtige Rolle.
Gemeinsames Lernen und Lernwerkstatt
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Offene Lernanlässe in der inklusiven Kinderwerkstatt
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