Digitale Mysterys Die Erstellung interaktiver Karten mit Padlet Beitrag aus Praxis Geographie - Ausgabe 4/2021 (April)
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200029014457 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Erdkunde, Gemeinschaftskunde, Geografie |
| Klassenstufe | 9. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 4 |
| Erschienen am | 01.04.2021 |
| Dateigröße | 774,3 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Thomas Chatel |
| Schlagworte | Geographiedidaktik, Ressource, interaktiv, Systemisches Denken, mystery, Digitalisierung, Padlet |
Der Beitrag möchte sowohl die methodischen Möglichkeiten digitaler Mysterys an einem Fallbeispiel zum Thema Ressourcen vorstellen und reflektieren als auch eine Anleitung zum eigenständigen Gestalten von digitalen Mysterys bieten.
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