Gibt’s da was zu feiern?
Die Geschichte der Revolutionen als narratives Konstrukt
Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe 2/2021 (März)
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Kluge Konzepte für anschaulichen Unterricht
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200031013323 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Geschichte |
| Klassenstufe | 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 6 |
| Erschienen am | 01.03.2021 |
| Dateigröße | 263,5 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Arno Hesse |
| Schlagworte | Bildanalyse, Französische Revolution, Jubiläum, Unabhängigkeit, Amerikanische Revolution, Briefmarke, Gerald Ford, Rede, Unabhängigkeitskampf, Bicentenaire, Feier, Geschichtskultur, Staatsakt, Unabhängigkeitskrieg, Bicentennial, Francois Mitterand, Interview, Textanalyse |
