Komplexe Sprachsituationen geplant aufbrechen
Beitrag aus Grundschule - Ausgabe 5/2020 (Oktober)
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| Produktnummer | OD200028014108 |
| Schulform | Kindergarten/ |
| Schulfach | Deutsch, Mathematik, Pädagogik, Sachunterricht |
| Klassenstufe | 1. Schuljahr bis 4. Schuljahr |
| Seiten | 4 |
| Erschienen am | 06.10.2020 |
| Dateigröße | 128,8 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Jacqueline Ballast |
| Schlagworte | Sprachförderung, Unterrichtsplanung, Deutschunterricht |
Kinder finden sich im Alltag oft mals in Situationen wieder, die vielfältige Anforderungen an sie stellen und in denen sprachlicher Handlungsbedarf besteht. Integrativ geplante Unterrichtsreihen im Deutschunterricht können ihnen helfen, diese Situationen zu bewältigen.
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