Gefühlsethik Über die Auswirkungen von Gefühlen auf unser moralisches Handeln
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| Produktnummer | OD200048001725 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Ethik, Philosophie |
| Klassenstufe | 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 7 |
| Erschienen am | 03.08.2020 |
| Dateigröße | 251,8 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Susanne Dannecker |
| Schlagworte | Emotionen, Gefühle, Moral, Affekte |
Die Unterrichtseinheit dient dazu, die Funktionen von Gefühlen
durch Texte von Philipp Hübl, Martha Nussbaum, Arthur
Schopenhauer und Robert Sapolsky zu erläutern und zu
erkennen, welche Bedeutung Gefühle für unser moralisches
und soziales Handeln haben können.
Moralbegründungen
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Klassenstufen: 7. Schuljahr bis 13. Schuljahr
"Was soll ich tun?"
Vier Moraltheorien im Praxistest
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Klassenstufen: 10. Schuljahr bis 13. Schuljahr
"Was du nicht willst ..."
Kontraktualistische Moralbegründungen
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Klassenstufen: 11. Schuljahr bis 13. Schuljahr
