Schulzeitverlängerung
Beitrag aus Lernen Konkret - Ausgabe 2/2020 (Juni)
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Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung
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| Produktnummer | OD200051000318 |
| Schulform | Förderschule |
| Schulfach | Fachunabhängig, Sonstiges |
| Klassenstufe | ab 10. Schuljahr |
| Seiten | 1 |
| Erschienen am | 25.04.2020 |
| Dateigröße | 47,4 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Wolfram Cremer |
| Schlagworte | allgemeiner Arbeitsmarkt, Werkstatt für behinderte Menschen, Förderschwerpunkt geistige Entwicklung, Schulzeitverlängerung, Tagesförderstätte |
Entspricht es den Grundzügen der UN-BRK, nur solchen Schülern im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung eine Schulbesuchsverlängerung zu gestatten, die Perspektiven auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt haben; nicht jedoch denen, die durch die Verlängerung nach der Sekundarstufe II ggf. statt in die Tagesförderstätte eine Werkstatt für behinderte Menschen besuchen können?
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