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Kinder herausfordern

Hohe Leistungen durch gute Aufgaben, passende Methoden und die richtige Haltung

Beitrag aus Mathematik differenziert - Ausgabe 1/2020 (März)

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Produktnummer

OD200043000471

Schulform

Kindergarten/Vorschule, Grundschule, Orientierungsstufe, Förderstufe, Förderschule

Schulfach

Mathematik

Klassenstufe

1. Schuljahr bis 4. Schuljahr

Seiten

4

Erschienen am

15.03.2020

Dateigröße

169,7 kB

Dateiformat

PDF-Dokument

Autoren/Autorinnen

Claudia Lack

Schlagworte

Begabung, Fordern, Unterrichtskonzept

Auch für mathematisch leistungsstarke und besonders begabte Kinder ist es wichtig, dass sie eine angemessene Förderung erfahren, um ihr Potenzial zu erkennen.
Kinder herausfordern
Hohe Leistungen durch gute Aufgaben, passende Methoden und die richtige Haltung
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