Im Vorhof des Textes
Paratexte im Deutschunterricht
Beitrag aus Praxis Deutschunterricht - Ausgabe 2/2020 (April)
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| Produktnummer | OD200038014346 |
| Schulform | Hauptschule, Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Deutsch |
| Klassenstufe | 8. Schuljahr bis 12. Schuljahr |
| Seiten | 4 |
| Erschienen am | 01.04.2020 |
| Dateigröße | 243,3 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Peter Bekes |
| Schlagworte | Textanfang, Lessing, Nathan der Weise, Paratext |
Texte, die im Deutschunterricht behandelt werden, präsentieren sich nur selten „nackt“. In der Regel enthalten sie ein Beiwerk, wie z. B. Titel, Gattungsangaben, einen Waschzettel, Widmungen, Motti etc., das in pragmatischer Hinsicht eine Übergangszone zwischen Text und Rezipient bildet. Die Untersuchung solcher Paratexte kann im Unterricht methodisch im Sinne einer Vor-Hermeneutik für die Annährung an den Text und dessen Interpretation genutzt werden.
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