Historischer Roman
Eine vielfältige Quellengattung
Beitrag aus Praxis Geschichte - Ausgabe 2/2020 (März)
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Kluge Konzepte für anschaulichen Unterricht
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Mehr zur Zeitschrift| Produktnummer | OD200031013260 |
| Schulform | Realschule, Realschule plus, Sekundarschule, Mittelschule, Regelschule, Regionale Schule, Oberschule, Integrierte Gesamtschule, Gymnasium, Sekundarstufe II, Berufsgrundbildungsjahr, Berufsfachschule, 2-jährige |
| Schulfach | Geschichte |
| Klassenstufe | 6. Schuljahr bis 13. Schuljahr |
| Seiten | 4 |
| Erschienen am | 01.03.2020 |
| Dateigröße | 152,6 kB |
| Dateiformat | PDF-Dokument |
| Autoren/ | Klaus Fieberg |
| Schlagworte | Literatur, Unterrichtspraxis, historischer Roman |
Historische Romane, insbesondere Jugendromane, sind als Teil der Geschichtskultur präsent und können den Unterricht als Darstellungen wie als Quellen bereichern. Sie eröffnen in ihrer großen Vielfalt unterhaltsame und spannende sowie lehrreiche Zugänge zu geschichtlichen Themen, zumal wenn sie methodisch variantenreich in den Unterricht integriert werden.
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